一、协会课题开题应由课题单位按规定要求、规定的时间内及时组织开题

      协会课题研究顺利与否，开题论证是关键。协会课题结题依据不是以《课题申报书》为依据，而是以《开题论证书》中的研究内容是否完成为依据。因此，协会立项课题单位或主持人应请抓紧在规定的时间内组织开题论证，最迟不得超过当年的11月底。

      协会课题开题论证不仅是一种形式，更重要的是论证课题研究的可行性。一是为什么要研究这个课题，有什么意义和价值；二是前人对此问题研究到什么程度，如何站在前人肩膀上深入研究；三是该课题重点解决什么问题，核心概念如何界定，要达到什么研究目标；四是应怎样去围绕主题去研究、实施方案是否可行；五是是让课题组全体成员明确，自己在该课题研究中，要做什么事，怎么去做，什么时候要拿出什么成果。

      凡主持人是协会课题的“新手”，原则上应由课题单位请同行专家论证。

      请专家论证什么？一是重点论证本课题要解决的问题（即：研究内容）是否聚焦主题，具体明确，整体完备，难易适度，相对独立；二是论证研究目标落实，特别是每项研究要解决的问题，是否有步骤措施，是否有预设成果（包括理论成果和应用成果），是否落实到组到人；三是研究的“人、财、物”能否落实的论证，特别是经费是否落实。

      研究内容论证确定后，在不改变研究方向、不改变课题单位、不改变课题主持人、不调整课题必须要研究重要内容的前提下，课题研究综述、核心概念界定、研究步骤措施、主要研究成果以及成员分工等应随研究内容的调整而修改，甚至研究题目也可以适度修改，使课题研究更加突出主题，研究量力而行。标题修改后必须在《开题论证书》最后一栏“重要变更”注明。

      开题论证后，课题组一定要参考专家提出的参考建议，进一步修改、优化课题《开题论证书》。使《开题论证书》变成课题研究的“施工图”。凡已开题的课题要将修改后课题《开题论证书》电子版发送至协会秘书处指定邮箱，其中的“表四 开题论证专家评议要点”、“表五 开题论证专家（或自我论证的人员）数据表”必须签字扫描。

      高校及省直单位负责人：黄子安，电话：18874121694，邮箱：1207091530@qq.com；

      市州中小学（含中职、幼儿园）负责人：秦梦佳，电话：15115281150，邮箱：70293288@qq.com；

      开题论证有关问题可咨询协会秘书处易志勇老师，电话：18670037608，QQ：357068613。

二、开题论证的组织、形式及基本程序

      协会课题开题论证原则上由协会委托各高校或市县教育科研管理部门或课题单位组织进行。重点课题由委托单位商协会秘书处共同组织。聘请的专家应有学术研究专家、教学同行专家、课题管理专家。开题专家应既能看出问题，又能解决问题，能提出完善课题研究又切合实际的建议。

      开题原则上有两种形式：一是专家论证为主。专家现场指导论证或通讯指导论证。二是自我论证为辅（也叫课题组成员论证）。如曾做过省规划课题或省协会课题的，非常有把握、能顺利开展研究的课题可以进行自我论证。无论是采取哪种形式开题，所有立项课题都必须先论证后开题。具体采取什么形式，请什么专家论证，由委托管理单位商课题主持人确定。

      开题论证前，课题主持人须将填写并修改好的《开题论证书》提前三天发专家预审，以便专家考虑更成熟的的建议。

      开题论证会的基本程序：

    （一）学校领导致辞。介绍学校科研简况和参会领导、专家及需要论证的课题。

    （二）课题主持人简要开题汇报。开题汇报必须紧扣《课题开题论证书》。汇报内容如下：

      1、为什么要研究这个课题？含背景、价值、界定、综述。

      2、怎样开展课题研究？含本课题要解决什么具体问题（即研究内容），拟达到什么目标；采取什么研究方法和步骤；成员如何按研究内容分工，合作。

      3、本课题期望得到什么研究成果？含理论成果和应用成果。

    （三）专家点评指导及互动。

 《开题论证书》模版点击此处下载 /upload/file/20260702/20260702131059_62471.doc